私人補習 No Further a Mystery

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用心教學，希望令學生明白知識背後的道理而非盲目背誦，希望能真正幫到學生了解課本的內容。

我是香港大學文學院的一年級生，有兩個月補習社工作經驗，性格溫和有耐性。

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名片印製頗精緻，介紹一些上門補習英文的師資。望着這位猜想是來自外地的大學生身影，不禁暗暗佩服。小伙子年紀輕輕，雖則略帶唐突，但主動進取，大膽介紹自己，談吐得體，言之有物，宣傳定位亦見心思。心想像這樣的人才若不遇，未免可惜。

家長學生看到的篩選告示結果頁，欄位亦是提綱挈領，摘錄重點，挑選輕易。按入告示的全版頁面，篇幅充足，詳盡介紹老師的履歷特點，盡「展」所長，收生機會大增。

你好，本人畢業於傳統名校，現在是香港中文大學金融科技學系三年級生，有兩年在大型教育機構擔任導師的經驗，曾教授小一至中三的學生，亦有為國際學生補習。本人是個有耐性、有愛心和有責任感的導師。

本會會收取導師首兩星期補習費用為中介費用，以與家長協議的最少兩星期的堂數為基本 ，多者為準之準則計算。 *中介費用之收取以家長與本會承諾的上課堂數為準， 即使在首兩星期內，家長因任何原因缺課或更改期間的補習時間，其初期擬定的中介費用總數並不會受其影響； 但是，如果家長要求或任何情況下，使其補習堂數或補習時間增加，中介費用總數則會隨增加的課堂作出調整，導師不得異議。 上門補習 問：

導師以一對一嘅教學模式上堂，對學生嘅優缺點會更加了解。因此，更容易去對學生重點培養或進行改善。教材亦可因應學生唔同嘅程度同埋學習能力而調節。相比嗰啲網上既定嘅教材更富彈性同埋更適合唔同學習需要嘅學生。正因如此，係找導師嘅時候更需要注意。

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本人就讀於香港中文大學，主修中文系。在中學時期，成績長期位列前茅，並有多年補習經驗。

所有家長學生訪客，不用註冊，毋需登入，任何手續也沒有，已可於此自行挑選上門補習老師，直接致電，相約上課，就像上網看新聞一樣簡單。若   private tutor 閣下是家長學生，喜歡這樣自助找老師嗎？還有比這更方便快捷，全無阻隔的方式嗎？

補習社及一對一私人補習各有的優缺點，家長或學生選擇時，可根據補習班和一對一私補的補習模式，決定補習的方向。首先，補習社多數以考試導向，能有效教導學生答題技巧、應試心得，但學生需要適應補習課程程度。而一對一補習則可以因應學生的程度，就個別範圍加強，增加學科知識，但需要尋找有補習經驗、可靠的私補老師。

學生包括本地傳統名校生、國際學校學生、大學商學院學生、外國留學生、現職會計及金融從業員等。